Maestría en Ciencias de la Educación en CECCE: plan de estudios y modalidad
14 de octubre de 2026 · Freddy Rosell
La maestría está pensada para docentes en servicio: las sesiones son sabatinas y el trabajo de investigación se desarrolla sobre un problema real de su propia práctica, no sobre un caso hipotético de libro de texto.
El plan de estudios combina fundamentos teóricos de la educación — currículo, evaluación, psicología del aprendizaje — con un seminario de investigación que acompaña la tesis desde el primer cuatrimestre, en vez de dejarla para el final.
Cada cuatrimestre entrega un avance concreto de la tesis: planteamiento del problema, marco teórico, metodología, instrumentos y análisis de datos, en ese orden, con revisión del tutor en cada entrega.
La modalidad sabatina existe por una razón concreta: la mayoría de quienes cursan la maestría siguen frente a grupo entre semana, y el diseño del programa parte de esa realidad en vez de pedirles elegir entre trabajar y estudiar.
La mayoría de nuestros egresados titula dentro del año siguiente a concluir créditos, gracias al seguimiento continuo de tutoría — la tesis no se retoma desde cero al terminar clases, porque ya viene avanzada.
El perfil de ingreso es amplio: licenciatura en educación, pedagogía o afines, aunque también se admite a profesionales de otras áreas que ya ejercen la docencia y quieren formalizar su práctica con una base teórica sólida.
Si tu duda es si el ritmo sabatino es sostenible mientras trabajas, la respuesta corta es que así está diseñado desde el inicio — vale la pena resolver esa duda específica en una orientación antes de inscribirte.
